IV. Regionális Szimpózium

LETÖLTHETŐ VÁLTOZAT

Az Elek Apó Unokái Egyesület

és a

székelyudvarhelyi

Benedek Elek Pedagógiai Líceum

magyar nyelvű Regionális Szimpóziumot

                                                           szervez

        

Projektoktatás: Környezettudatos nevelés óvodában és iskolában

2016. november 3.

 



Partnerek:

Hargita Megye Tanfelügyelősége

Apáczai Csere János Pedagógusok Háza

Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége

Indoklás

A szimpózium ötlete egy magyar nyelvű módszertani - tudományos gyűjtemény szükségességéből született. Az elemi tagozaton tanító pedagógusok, az idők folyamán számos oktatási projektet bonyolítottak le, és helyi, nemzeti és nemzetközi partnerséggel büszkélkedhetnek. Olyan tapasztalatokra tettek szert, amit érdemes továbbadni. Valós eszme- és tapasztalatcsere valósulhat meg ezzel az országos szintű projekttel. Szimpóziumunk arra ösztönzi a pedagógus kollégákat, hogy minél több innovatív módszert használjanak a tanítási – tanulási folyamat során, ezáltal is hatékonyabbá téve munkájukat és a gyerekek tanulását.

Konkrét célkitűzések:

1. A hazai óvodai és elemi oktatásban tanító pedagógusok hangsúlyosan figyeljenek a környezettudatos magatartás kialakítására, oktató-nevelő tevékenységükbe építsék be a témával kapcsolatos ismereteket, tapasztalatokat.

2. Eszme- illetve tapasztalatcsere valósuljon meg a hazai pedagógusok között.

3. Elektronikus könyv (CD) létrehozása, amely a résztvevők munkáit tartalmazza.

4. A projektben részt vevő óvodás és kisiskolás gyerekek által beküldött képzőművészeti alkotásokból kiállítás létrehozása Én és a környezetem címmel.

5. „Kreatív újrahasznosítás” – hulladékokból újragondolt termékek, tárgyak, játékszerek stb. értékelése, díjazása.

Célcsoport:

-          azon óvodapedagógusok és tanítók, akik a hazai oktatásban magyar nyelven tanítanak, illetve tanítványaik

Javaslatok:

Oktatási tevékenységek megtervezése környezettudatos nevelésre alapozva (projektek, oktatási partnerségek, interaktív tábla használata)

A lebonyolítás időpontja, helyszíne:

·         2016. november 3., Művelődési Ház - koncertterem, Székelyudvarhely

Szabályzat:

A. Résztvevők beiratkozása:

·         Határidő: 2016. október 17.

·         Benevezési lap kitöltése, elküldése (1. sz. Melléklet)

·         A dolgozat beküldése / megjelentetése

B. A dolgozatok leadása :

Ø  A pedagógusok a benevezési lapot szkenelve és a dolgozatot e-mailen 2016. október 17-ig az egyesuletelekapo@gmail.com címre küldik.

Ø  Ha részt vesz a szimpóziumon és elektronikus formában (CD-n) is szeretné megjelentetni dolgozatát, akkor 25 lejes adományát a következő számlaszámra fizetheti be postai úton (mandat postal):

Asociatia ”Elek Apó Unokái”

CUI: 31428024

IBAN: RO09RNCB0156131876170001

BCR – Odorheiu Secuiesc

Ø  A kitöltött benevezési űrlapot (1. sz. Melléklet), az eredetiségnyilatkozatot, a felcímkézett képzőművészeti munkákat (a dolgozat mellékleteit), a versenyre szánt produktumokat eredeti formájukban, az adományról szóló postai igazolás fénymásolatát, valamint egy elcímzett és bélyeggel ellátott A4-es méretű borítékot a következő címre kell elküldeni:

                        LICEUL PEDAGOGIC BENEDEK ELEK (Asoc. Elek Apó Unokái)

                        P-ta Márton Áron Nr.2

                        535600 – Odorheiu Secuiesc

jud. Harghita

            A postai utalványra rá kell írni, hogy ”Donație” és a saját nevet. Az adomány kiegészíti a szervezési költségeket.

Ø  A szimpóziumon való részvétel történhet személyes részvétellel vagy a dolgozat beküldésével (direkt / indirekt)

Ø  A képzőművészeti alkotásokat, amelyek a tanító dolgozatának mellékletei, a gyerekek szabadon választott technikával készíthetik (rajz, festmény, kollázs, stb.) A4-es formátumban.

Ø  A munka jobb alsó sarkát címkézzék a következőképpen:

AZ ALKOTÁS CÍME:

A TANULÓ NEVE:

OSZTÁLY:

INTÉZMÉNY:

HELYSÉG ÉS MEGYE:

FELKÉSZÍTŐ TANÍTÓ / ÓVÓNŐ NEVE:

E-MAIL:

Ø  A képzőművészeti munkákat iratfóliába helyezve kell elküldeni.

Ø  A Kreatív újrahasznosítás versenyre beküldött tárgyakat is a képzőművészeti alkotásokhoz hasonlóan kell címkézni.

C.  A dolgozatok szerkesztése:

Ø  A4-es formátum, 1,5-ös sorköz, a szegélyméret mindkét oldalon 20 mm, magyar karakterek, legfeljebb 8–10 oldal Microsoft Word 2003-ban szerkesztve.

Ø  A cím nagybetűkkel (Times New Roman 14 Bold) íródjon, a sor közepére helyezve;

Ø  A címet követő második sorban tüntessék fel a szerző nevét és az intézményt (Times New Roman 12);

Ø  A szerző neve alatti második sorban kezdődjön a szöveg írása (Times New Roman 12);

Ø  Az oldalakat nem kell megszámozni.

Ø  A bibliográfiát a dolgozat végén kell feltüntetni;

Ø  A szerzők felelősséget vállalnak a dolgozatok hitelességéért és a szellemi jogok tulajdonának tiszteletben tartását illetően kitöltik a mellékelt eredetiségnyilatkozatot.

Ø  Azt a dolgozatot, amely nem felel meg a fenti követelményeknek, nem áll módunkban megjelentetni a rendezvény CD-kiadványában.

D. Kreatív újrahasznosítás

Ø  Versenyünkre hulladékokból újragondolt tárgyakat, eszközöket, játékokat (produktumot) várunk.

Ø  A versenyen való részvétel feltétele a pedagógus szimpóziumra való benevezése.

Ø  Egy pedagógus egy tárgyat küldhet be.

Ø  Az újrahasznosított produktumokat évfolyamonként értékeljük.

Ø  A tárgyak alatt/mellett kérjük megjelentetni:

A TANULÓ NEVE:

OSZTÁLY:

INTÉZMÉNY:

HELYSÉG ÉS MEGYE:

FELKÉSZÍTŐ TANÍTÓ NEVE:

E-MAIL:

E. Értékelés:

Minden részt vevő pedagógus kap:

·         részvételi oklevelet

·         igazolást

·         ISBN számmal ellátott CD-t (ha igényelte a dolgozata elektronikus formában való megjelenését)

·         Az újrahasznosított tárgyat beküldő tanulók/csoportok emléklapot kapnak, illetve, korcsoportonként díjazva lesznek a legjobb alkotások.

·         Ezeket postán keresztül, a résztvevő által előre elcímzett és bélyeggel ellátott borítékban kapják kézhez.

      Megjegyzés:

Ø  A dolgozat mellékleteként egy pedagógus maximum 3 diák képzőművészeti munkáját küldheti be.

Ø  Nem adunk pénzdíjakat.

Ø  A beérkezett munkákat nem küldjük vissza. A résztvevők jóváhagyásukat adják a jogdíjakhoz (a munkák felhasználhatók naptárakhoz, válogatásokhoz, a szimpózium anyagaiból összeállított könyvhöz, stb., a szerző nevével ellátva).

Ø  A szimpóziumon való részvétellel a fentiekben megfogalmazott pontokat a résztvevők elfogadják.

Kapcsolattartó személyek

·         Demeter Magda – 0744-951491

·         Vass Ágota – 0747-272626

1.      MELLÉKLET  

BENEVEZÉSI ŰRLAP

Magyar nyelvű Regionális Szimpózium

Projektoktatás: Környezettudatos nevelés óvodában és iskolában

Név
Foglalkozás
Munkahely/iskola, helység
A dolgozat címe
A tanulók neve, akiknek a munkái képezik a mellékletet (max. három)
Elérhetőség	Telefon :                                      Email :
Cím (ahova az anyagokat küldhetjük)
Megjelenés CD-n	igen                                                      nem
Az anyagok küldési módja	egyszerű                                               ajánlott
Részvétel	- csak a dolgozat beküldésével (indirekt módon) - a  dolgozat bemutatásával (direkt módon)
A bemutatáshoz szükséges eszközök (ha a dolgozat bemutatása mellett dönt)
Megjegyzések

                          

                        

                       

2.     MELLÉKLET

EREDETISÉGNYILATKOZAT

Alulírott.................................................................. , az  ...................................................................  iskola/óvoda pedagógusa felelősségem tudatában nyilatkozom és aláírásommal igazolom, hogy a(z)

...........................................................................................................................................................  szakdolgozat saját, önálló szellemi munkám, az abban hivatkozott, nyomtatott és elektronikus szakirodalom felhasználása a szerzői jogok általános szabályainak megfelelően történt.

Tudomásul veszem, hogy szakdolgozat esetén plágiumnak számít:

-        a szószerinti idézet közlése idézőjel és hivatkozás megjelölése nélkül;

-        a tartalmi idézet hivatkozás megjelölése nélkül;

-        más publikált gondolatainak saját gondolatként való feltüntetése.

Alulírott tudomásul veszem, hogy plágium esetén szakdolgozatom visszautasításra kerül, és ilyen esetben büntetőeljárás indítható.

................................................... , 2016. ..................

........................................................................

aláírás

Életünk a víz

       Mindennapi életünk létfontosságú eleme a víz. Ezért nagyon fontos, hogy tisztán tartsuk, megvédjük, takarékoskodjunk vele. Ezt próbáltuk átadni 25 kisdiáknak, akik június 19 - 22. között a Kalibáskő erdei iskolában szereztek konkrét tapasztalatokat.

       A négy nap alatt a gyermekek gyakorlati tapasztalatot szereznének a környezet megóvására a szabadban tölthető idő változatosságára, felfedezve, hogy igazából a szabadidős tevékenységeknek rengeteg formáját lehet tartalmasan, ésszerűen a szabadban eltölteni.

Változatos tevékenységekben volt részük:

- tereptevékenység (a tájékozódást és az egymást megsegítő gyakorlattal egybekötött csoportos vetélkedő) 

- a patak vízi növényeinek, állatainak megfigyelése, a víz körforgása – kísérletek szakirányító 

- gyalogtúra a közelben: rét, levegő, vízpart, erdő megismerése

- víztisztítási kísérletek végzése

- kísérlet vízerózióra – terepasztal építése

- csapatverseny – szemétgyűjtés

       Az erdei iskolában való részvételt  Székelyudvarhely Város Önkormányzata támogatta.

Nem a ruha teszi az embert – de egy kicsit mégis

Az SZKA-nál megnyert pályázatunkkal iskolánk elemi tagozatos kórusának fellépő öltözetét kívántuk biztosítani, amelyet el is értünk. Nagyon szép kislány és kisfiú együttesek készültek, népies stílusban. Az öltözet viselésekor egységes megjelenés valósult meg, amellyel az összetartozásukat is jelképezte, nem utolsósorban esztétikailag is megfelel a gyerekek elvárásainak. Igényességet, komolyságot, tartást adott tanulóinknak az új ruhák viselete.

Az elkészült ruhák iskolánk ballagási ünnepségén kerültek bemutatásra, a kórusegyüttes ebben az öltözetben énekelte végig műsorát.

https://youtu.be/GbllStGwUZU

https://youtu.be/TJBIahFolpk

Egy igényes hozzáállást eredményezett az új ruha legutóbbi fellépésükkor, büszkeséget és komolyságot a munka iránt, amit végztek. A hallgatóság visszajelzése is azt tükrözi, hogy esztétikus, szemet gyönyörködtető, ha egy csapat egységes öltözetben énekel.

Egy-egy lehetőséget, meghívást elfogadni egy együttes számára csak úgy lehet, ha alkalomhoz illően és méltóan tud megjelenni az adott rendezvényen, eseményen. Úgy gondoljuk, a továbbiakban bátrabban élhetnek a kínálkozó lehetőségekkel, ugyanis az öltözet problémája teljes mértékben megoldódott, így több, változatosabb lehetőséget kínálhatunk tanítványainknak a megmutatkozásra, több fellépési célt tűzhetnek maguk elé, amellyel motiváljuk, továbbéltetjük közös éneklésüket.

Húsvétváró

Nagyhéten járunk, hamarosan itt van húsvét. Mit is jelent számunkra ez a szó? Ezt beszéltük, rajzoltuk, játszottuk el 25 előkészítő osztályos kisgyerekkel.

Iskolánkban az év során nagy hangsúlyt fektetünk a néphagyomány ápolására, az ünnepre való ráhangolódásra, érzelmi feltöltődésre és az ünnepvárásra.A húsvéti ünnepkörhöz tartozó jeles napok, néphagyományok hű felelevenítése és elmélyítése „beszélgető körben” közös, meghitt beszélgetéssel valósult meg. A közös beszélgetések, valamint énekelgetések során tovább erősödött bennük az együvé tartozás. Ezáltal egymással elfogadóbbak, toleránsabbak, empatikusabbak lettek. Szívesen osztották meg társaikkal családi szokásaikat, hagyományaikat, ezáltal fejlődött verbális kifejezőkészségük és egyre jobban alkalmazzák a metakommunikációs jelzéseket is. A foglalkozáson felkeltette érdeklődésüket a különböző anyagokkal, eszközökkel való ismerkedés és tevékenykedés. Fokozódott aktivitásuk, önállóságuk, fejlődött feladattudatuk. Kialakult az igényük a minél objektívebb értékelésre, nyitottak és képesek lettek az adott tevékenység elvégzéséhez szükséges fegyelemre. Nem csak egyéni teljesítményeikre nagyon büszkék, örülnek társaik sikereinek is.

Tematikus projektünk témája a húsvéti ünnepekhez tartozó népszokások bemutatása, a hagyományos népi játékoktól a hagyományos húsvéti ételekig volt. Célunk a gyerekek kézügyességének, szépérzékének, igényességének fejlesztése és sikerélményhez, kellemes közösségi élményhez való juttatása volt. Projektünk arra a társadalmi igényre válaszol, amely fontosnak tartja, hogy a felnövekvő nemzedék a nyugati világ idegen szokásainak utánzása helyett újra felfedezze és gyakorolja a helyi kultúrát, szokásokat és hagyományokat, ehhez a felnőtt nemzedék példamutatására van szükség.

A tervezett időszakban húsvéttal kapcsolatos meséket, verseket tanultunk, ügyességi játékokat játszottunk, húsvéti kosarat készítettünk, rajzoltunk, festettünk...

Az iskola falain kívül is tanultunk: ellátogattunk a Kalibáskő erdei iskolába. Itt megmutathatták a gyerekek, mennyire ismerik húsvét történetét: római katonának vagy zsidónak öltözve eljátszották azt. Ezt követően nyuszikereső szabadtéri játékot szerveztünk. 

Húsvét jelképe a piros/írott tojás. Egyszerű mintákkal, jelentésükkel ismerkedtek, majd kipróbálták  a hagyományos tojásírást kesicével és méhviasszal. A kezdeti bátortalanságok után szép kis minták születtek. Megbeszélték, milyen tojásfestő technikákat ismernek, majd pirosra festették a megírt tojásokat.

Ragyogó szemmel mutogatták remekműveiket a végén.

Úgy éreztük, megtettünk egy lépést annak érdekében, hogy ez a szép hagyomány gyerekeink által tovább élhessen.

Projektünk fő támogatója a Communitas Alapítvány. Köszönet érte!

ÖN DÖNT!

Idén februárban első alkalommal hirdette meg Ön dönt! pályázati kiírását a Székelyudvarhelyi Közösségi Alapítvány. Támogatóinknak köszönhetően sikerült elegendő szavazatot összegyűjteni, így nyertünk. A pályázati támogatásból népies jellegű gyerekruhákat készíttetünk iskolánk elemi tagozatos diákokból álló énekkarának. Tudjuk, hogy nem a ruha teszi az embert, mégis, főleg a népies ruha viselete tartást ad a gyerekeknek, tudatosítja együvé tartozásukat, igényességre, komolyságra buzdítja őket.
Ezúton is szeretnénk köszönetet mondani a SZKA-nak a lehetőségért, és a Közösségi kártyát használóknak a támogatásért.

Beszámolók

A szimpózium a hírekben

Betűvetés művészetekkel 

Képek

Az idén rendezvényünk fő témájaként a verset választottuk. Két mesés év után, ami a téma szempontjából már addig is gazdag segédanyagtárral rendelkezett számunkra, most azért döntöttünk a vers mellett, mert ezzel kapcsolatban már jóval kevesebb a rendelkezésünkre álló eszköztár, ezért talán nehezebben is kezdeményezzük a versfeldolgozás bonyodalmait, szépségeit. Hisszük, hogy a verssel mélyebben is érdemes foglalkozni a mindennapi munkánk során. Gyerekeink rímeken, ritmusokon nőnek fel gazdag népköltészetünknek köszönhetően, aztán, ahogy az idő telik jobban és jobban eltávolodnak a verstől. Bízunk benne, hogy a ma jelenlévők kedvet és bátorságot kapnak minél színesebben, sokoldalúbban feldolgozni a verseket az osztályukban, csoportjaikban.

Cseh Katalin gondolatai a versről nagyon szépen összefoglalják a mondanivalónkat:

"A vers a lélek pancsolása hangban, fényben, ízlelésben, tapintásban.

A vers önkitárulkozás, önkifejezés, az Én árnyalatinak fölvillantása.

A vers ünnep a hétköznapokban, képzeletbeli utazás szavak szárnyán

vagy a csönd fedélzetén.

A vers tükör, melybe ha belenézek (beleolvasok), meglátom önmagam, és

önmagamban a gyarlóság mellett a magasztosat, vagyis az örök emberit.

A vers repülés vagy éppen zuhanás: magasság és mélység érintése.

A vers a vágyak, álmok, benyomások, érzések, érzelmek, gondolatok kifutópályája.

A vers a szó és a szavakon túli, a szavak mögötti végtelen és kiszolgáltatott

világ.

A vers áldás és átok, kegyelem és kárhozat, menny és pokol, az ellentétek

békés egymásba csitulása.

A vers a felnőtt lélek gyermekien tiszta és őszinte játéka: bújócska az elmúlással…

A vers ajándék, melyet meg kell tanulnunk elfogadni és befogadni. Ez a

folyamat egyszerre gyötrelmes és gyönyörűséges. A kisgyermeknek viszont

természetes, mert ő még lénye egészével a versben él, annak ritmusában, zeneiségében,

szókapcsolataiban. A költészet varázsa nem kívülről hat rá, hanem

belülről, a lélek határain belül."

Ezzel a szép témával kapcsolatban összesen 38 tanító kolléga és 31 óvónő 54 szakdolgozattal nevezett be Erdély különböző településéről. Az idei szimpózium elektronikus kiadványa ezeket a tudományos munkákat tartalmazza. 

Ebben az évben versíró versenyt is hirdettünk Így rímelünk mi címmel. A tanító kollégák tanítványai összesen 32 verset írtak, ezeket az alkotásokat iskolánk magyar szakos tanárai zsűrizték, és kategóriánként I., II. és III díjakat adtak a legjobbaknak.  

Köszönjük támogatóinknak az önzetlen segítséget:

Székelyudvarhely Város Önkormányzata

Merkúr üzletlánc

Frieske Pan Srl

Rip-Rop Srl

Alkalinia Distribution Srl