Hagyományőrzés kézműves tevékenységek segítségével

A Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt -hez benyújtott nyertes pályázatunk célja, hogy iskolánk elemi tagozatos diákjai számára szakköri formában népi kismesterségeket tanítsunk. A népi kismesterségek olyan technikákat nyújtanak, melyekkel a különböző természetes anyagok kevés eszköz segítségével, egyszerűen, könnyen megmunkálhatóak. Ez az egyszerűség teszi lehetővé azt is, hogy a gyerekek könnyen elsajátíthassák a kézműves mesterségek fortélyait, és örömüket leljék benne.Még teljesebb az érzés, ha a dalocska, versike kapcsolódik a készülő tárgyhoz, vagy akár a megmunkált anyaghoz. Kézimunkázás közben nagyon jó hangulatban lehet énekelni, mondókázni, mesélni. Ezen pályázatunk segítségével lehetőséget biztosítottunk 100 elemi tagozatos kisdiák számára, hogy belekóstolhassanak különböző népi kismesterségekbe.
A 3 hónap alatt 7 alkalommal vettek részt kézműves tevékenységeken 25 fős csoportbontásban: 2 alkalom nemezelés. 2 alkalom gyöngyfűzés, 2 alkalom bútorfestés és 1 alkalom karácsonyfadísz készítés szalvétatechnikával.

 
Szeptember - októberben diákjaink 10 alkalommal / alkalmanként 25 tanuló / vettek részt 2-2 órás szakköri tevékenységeken. Elsőként a nemezelést próbálták ki. Két alkalom alatt nemezgolyókat készítettek, amelyeket a következő gyöngyfűzéses foglalkozásokon felhasználtak, nyakláncok, karkötők készültek belőlük. Novemberben folytatódtak a tevékenységek /összesen 9 alkalom/ gyöngyfűzéssel. Miután a nemezgolyókat felhasználták, gyöngyfákat készítettek. Ezután a bútorfestés következett. Miután papíron tanulmányozták a népi mintákat azután az alapoktól kezdve (a fadarab előkészítése csiszolással, majd alapozás-szárítás után a díszítő festés, árnyékolás, majd olajos lekezelés) a bútorfestés minden fázisát megtanulták. Így készültek el a kis hűtőmágnesek. Végül az utolsó alkalommal szalvétatechnikával díszített gömböket készítettek.

A foglalkozások alatt készült képek megtekinthetők ITT.

Kreatív újrahasznosítás

A IV. Regionális Szimpózium keretein belül megszervezett pályázatra, amelynek témája hulladékok újrahasznosítása volt, nagyon sok óvónő/ tanítónő küldte el csoportja vagy kisdiákjai munkáját.

A beérkezett munkákat Bálint-Benedek Magdolna földrajz és technika szakos tanárnő és Tőkés Réka rajz szakos tanár zsűrizték, mindketten iskolánk munkatársai

A munkák értékelésénél, elsősorban a tematika betartását vették figyelembe, aztán a korosztálynak megfelelő kreativitási készséget, a pontos/esztétikus kidolgozásmódot, a sokszínűséget anyagok és színek gazdag váltakozását értve ezalatt, és nem utolsó szempont volt a funkcionalitás, miszerint az adott tárgy amelyet a gyerekek elkészítettek, nemcsak díszként, hanem valamilyen használati elemként is szolgál. Mint például a műanyag karikákból készült szatyor, a színes gombokból készített falvédő vagy a kartonból és színes őszi levelekből készített madáretető.

Mindnyájan nagy igyekezettel és szorgalommal dolgoztak, amihez csak gratulálni tudunk, és kívánjuk, hogy ez a fajta szorgalmuk, tenni akarásuk és ötletességük megmaradjon és kamatoztassák a későbbiekben úgy a diákok mint az oktatók egyaránt.

 

Szimpózium - beszámoló

Telt ház előtt zajlott a IV. Regionális Szimpózium, amelynek témája a Projektoktatás: Környezettudatos nevelés óvodában és iskolában volt.

Különleges és szerencsés helyzet volt pont a Magyar Tudomány Napján megnyitni rendezvényünket, és bár az időpont nem volt tervezett, csupán a véletlen folytán alakult úgy, hogy ezen a neves napon szervezhettük a szimpóziumot, bízunk abban, hogy szakmailag többletet jelentett mindannyiunknak a sok érdekes és színvonalas előadás.

Egy indián törzsfőnök szavait idézve: „Nem a Föld tartozik az emberhez, hanem az ember a Földhöz. Minden, mindennel összefügg, mint a vér, amely egyesíti a családot. Minden mindennel összefügg. Ami a Föld sorsa, az a fiainak is a sorsa…” úgy gondoljuk , hogy a mi és a gyermekeink sorsáért teszünk, ha a környezetünkért teszünk. Az iskolai környezeti nevelésnek nem az a célja, hogy hosszasan taglalja, miként zsákmányoljuk ki a Földünket, miként tesszük tönkre a természetet és a környezetet hanem, hogy felismerjük mind felelősek vagyunk érte, mert a Föld mindannyiunk számára az otthon. Ahogy az anya példaképe otthon gyermekének, úgy az iskola, a pedagógusok is példaképei kell legyenek tanítványaiknak, ezért el kell hinnünk és hitelesen tovább kell adnunk, hogy mindannyian tehetünk és tennünk kell a Föld megmentéséért. A gyerekek ösztönösen tisztelik a természetet és rácsodálkoznak sokszínű élővilágára. Segítsünk nekik abban, hogy megmaradjon bennük ez az eredendő képesség és felnőtté válva is képesek legyenek harmóniában élni a természettel!

Látszik, hogy a tanítók és óvónők komolyan foglalkoznak munkájuk során a témával, mert ebben az évben is sok hasznos munkát küldtek a szimpóziumra, szám szerint 48 pedagógus nevezett be Erdély különböző településeiről. Ezeket a munkákat idén is kiadtuk elektronikus formában, amelyet minden benevező kézbe kapott.

Az idén is teret adtunk a gyerekmunkáknak, Kreatív újrahasznosítás címmel versenyt hirdettünk, és nagy örömünkre szolgált, hogy nagyon sok óvónő/tanítónő küldte el csoportja vagy kisdiákjai munkáját.

Rendezvényünk  fő támogatója  Székelyudvarhely város önkormányzata.

További támogatóink: 

Frieske Pan Pékség 

Rip-Rop Pékség 

Alcalinia Distribution Srl 

IKOS CONF SA 

Ezúton is köszönjük támogatásukat!

További képek megtekinthetők ITT.